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Dar suporte às disciplinas Matemática Básica I e II, do 1º período do curso de Matemática, a partir da utilização de recursos computacionais que facilitem a compreensão, visualização e o aprendizado de Matemática. Modelar e resolver problemas matemáticos utilizando programas de geometria dinâmica e álgebra computacional. Produzir textos matemáticos em LaTeX.

Uso de editores de fórmulas matemáticas e textos científicos. Resolução de problemas elementares com uso de softwares de geometria dinâmica e computação algébrica e simbólica.

1)  GIRALDO, V.; CAETANO, P.A.S.; MATTOS, F.R.P. Recursos computacionais no ensino de matemática . SBM, 2013.(Coleção PROFMAT) 2)  SANTOS, R. J. Introdução ao latex . UFMG, 2012. http://www.mat.ufmg.br/~regi/topicos/intlat.pdf, acessado em 28/03/17. 3)  ABAR, C. A. A. P. Geogebra na produção de conhecimento matemático . Iglu, 2014. 4)  SANTOS, B. Introdução ao software Maxima . 2009. http://maxima.sourceforge.net/docs/tutorial/pt/Maxima_Bruna_Santos_2009.pdf, acessado em 28/03/2017.

 1)  SANTOS, T.N. LATEXação . 2013. https://www.ime.usp.br/~tassio/arquivo/latex/apostila.pdf, acessado em 28/03/17. 2)  VAZR, C.L.D. O software Maxima e aplicações . EditAedi, 2016. 3) TROCADO, A.; SANTOS, J.M. Aplicações com o geogebra . 2014. http://geogebra.ese.ipp.pt/index.php/fp-ggb/44-encontros/242-aplicacoes-com-geogebra, acessado em 28/03/2017. 4)   HOHENWARTER, M.; HOHENWARTER J. Ajuda GeoGebra , Manual Oficial da Versão 3.2. https://app.geogebra.org/help/docupt_PT.pdf,  acessado em 02/12/2016. 5) UFF; Conteúdos digitais para o ensino de Matemática e Estatística . Universidade Federal Fluminense, http://www.uff.br/cdme/, acessado em 05/12/2016.