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Habilidades: 1.     Identificar especificidades sociais e culturais da realidade local e nacional; 2.     Relacionar as questões locais inseridas no contexto nacional e no contexto global; 3.     Identificar valores e crenças presentes na sociedade contemporânea e seus reflexos nas relações sociais; 4.     Identificar processos de violência simbólica legitimadora de desigualdades sociais; 5.     Identificar problemas de pesquisa e intervenção a partir do cotidiano local Competências: 1.     Elaborar, implantar, acompanhar e avaliar projetos de intervenção sobre processos psicossociais e do desenvolvimento em diferentes contextos; 2.     Elaborar e desenvolver projetos de pesquisa sobre processos psicossociais e do desenvolvimento em diferentes contextos; divulgar os resultados em eventos e veículos científicos. Eixos Estruturantes: 1.    Procedimentos para investigação científica e a prática profissional; 2.    Práticas profissionais.

1.Psicologia e as especificidades do contexto sócio-cultural nacional e regional. 2.As comunidades e o contexto local, regional, nacional e global. 3.Individualismo e sociedade de consumo: valores e crenças. 4.A violência simbólica. 5.A questão étnica, de gênero, indígena, do idoso, a exclusão e a inclusão social, diversidade sexual e diversidade religiosa.

BAUMAN, Zygmunt. Comunidade: a busca por segurança no mundo atual. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2003. CAMPBELL, Colin. A ética romântica e o espírito do consumismo moderno. Rio de Janeiro: Rocco, 2001. CHAUÍ, Marilena de Souza. Brasil: mito fundador e sociedade autoritária. São Paulo: Ed. Fundação Perseu Abramo, 2000. MAFFESOLI, Michel. O tempo das tribos: o declínio do individualismo nas sociedades de massa. 4. ed. - Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006. VELHO, Gilberto. Individualismo e cultura: notas para uma antropologia da sociedade contemporânea. 7. ed. - Rio de Janeiro: Zahar, 2004.