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Objetivo Geral: Compreender o processo de orientação vocacional em suas raízes históricas e em sua inserção no contexto atual, considerando as diferentes abordagens teóricas, e ser capaz de realizar um grupo de orientação vocacional Objetivo Específico: - Conhecer o histórico do processo de orientação vocacional; - Compreender a mudança de paradigma operada pela transição do conceito de “orientação vocacional” para “orientação profissional”; - Analisar como diferentes perspectivas teóricas conceituam o processo de orientação vocacional; - Conhecer possibilidades de orientação vocacional em diferentes contextos; - Analisar a atuação do psicólogo frente ao processo de orientação profissional, tendo em vista inclusive as questões éticas nesse campo; - Vivenciar a realização de um processo de orientação vocacional em grupo.

Ementa 1. Diferentes perspectivas teórico-práticas em orientação vocacional. 2. A atuação do psicólogo nos processos de orientação vocacional.

Bibliografia Básica: 1.    CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico. Porto Alegre: Artmded, 2000. 2.    PASQUALI, L. (Org.). Técnicas de exame psicológico: fundamentos das técnicas de exame Psicológico. Brasília: Casa do Psicólogo, 2001. POLSTER, E.; POLSTER, M. Gestalt-terapia integrada. São Paulo: Summus, 2001

Bibliografia Complementar: 1.      ALCHIERI, J. C.; CRUZ, R. M. Avaliação psicológica: conceito, métodos e instrumentos. São Paulo. Casa do Psicólogo, 2004. 2.      ANASTASI, A.; URBINA, S. Testagem psicológica. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. 3.      LUCCHIARI, D. H. P. S. (Org.). Pensando e vivendo a orientação profissional. São Paulo: Summus, 1992. 4.      WHITAKER, D. A escolha da carreira. São Paulo: Moderna, 1991. 64p. 5.      NORONHA, A. A. P.; SANTOS, A. A. A.; SISTO, F. F. Facetas do fazer em avaliação psicológica. São Paulo: Vetor, 2006.