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§ Identificar a utilização da análise epidemiológica para compreender os aspectos sociais, culturais e coletivos do processo saúde-doença. § Relacionar a história natural das doenças com os níveis de intervenções em saúde pública; Interpretar os principais indicadores que caracterizam a saúde de uma população; § Habilitar o aluno a atuar de forma preventiva e promover multimeios que permitam sua atuação profissional em diferentes locais de forma coletiva. § Fornecer subsídios teórico-prático ao aluno para atuar em prevenção e promoção da voz, audição, motricidade orofacial e linguagem. § Reconhecer a importância do trabalho multiprofissional e interdisciplinar na atenção à saúde e seu papel na transformação da realidade social e de saúde. § Possibilitar ao estudante conhecer os aspectos de promoção e prevenção em Fonoaudiologia, na atuação coletiva e frente ao ambiente SUS.

História natural das doenças. Conceituação e determinantes da multicausalidade no processo saúde/doença. Educação em Saúde. Prevenção: Níveis e subníveis; A prática da promoção e prevenção em fonoaudiologia na atenção primária, PSF, PSE e NASF. Saúde mental. Epidemiologia. Gestão e Planejamento em Saúde. Atuação inter e multidisciplinar.

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