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Capacitar para que entendam a História como disciplina acadêmica e seu lugar na Sociedade atual; Preparar para que identifiquem os procedimentos correntes de construção do conhecimento sobre o passado;

As noções de História na Sociedade, no ensino e na historiografia profissional: convergências, diferenças e tensões; Noções gerais sobre o conhecimento científico; As definições de História: o debate e seus fundamentos políticos; A “evolução” do conhecimento histórico; Aspectos básicos das escolas de pensamento: Escola Metódica, Marxismo e Annales;

BLOCH, Marc. Introdução à história. 4. ed. [S. l.] Publicações Europa-América, [19—]; CARDOSO, Ciro F. S. Uma introdução à história. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 1984; MARROU, Henri-Irenee. Sobre o conhecimento Histórico. Rio de Janeiro: Zahar. 1978; REIS, José C. A história, entre a filosofia e a ciência. São Paulo: Ática, 1996;

Será indicada durante as aulas;