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Objetivos conceituais: 1) Valorizar as contribuições da Psicologia para a compreensão do desenvolvimento humano; 2) Compreender as fases evolutivas do desenvolvimento humano como uma das bases que norteia as ações da enfermagem; 3) Apreciar temascontemporâneos em Psicologia do Desenvolvimento e da Saúdeque contribuam para a compreensão do desenvolvimento humano. Objetivos Procedimentais: Identificar e analisar as contribuições da Psicologia para a compreensão do desenvolvimento humano.Identificar as fases evolutivas do desenvolvimento humano; analisar o homem como unidade psicossomática no seu processode desenvolvimento; analisaro ser humano a partir da perspectiva biopsicossocial; identificar o ser humano em situação de desequilíbrio de saúde. Identificar e analisar temas contemporâneos em Psicologia do Desenvolvimento e da Saúde que contribuam para a compreensão do desenvolvimento humano e do ser humano em situação de desequilíbrio da saúde. Objetivos Atitudinais: Discutir os valores éticos; Desenvolver postura profissional; Aprimoraro pensamento críticoe reflexivo.

Competência 1: Valorizar as contribuições da Psicologia para a compreensão do desenvolvimento humano. Conhecimentos: Introdução à Psicologia do Desenvolvimento; Influências sobre o desenvolvimento humano. Habilidades: identificar e analisar as contribuições da Psicologia para a compreensão do desenvolvimento humano. Atitudes: Valores éticos; postura profissional, conhecimento científico; pensamento reflexivo. Competência 2: Compreender as fases evolutivas do desenvolvimento humanocomo uma das bases que norteia as ações da enfermagem.  Conhecimentos: desenvolvimento humano: ciclo vital; fatores socioculturais e desenvolvimento humano:risco e proteção. Habilidades: identificar as fases evolutivas do desenvolvimento humano; analisar o homem como unidade psicossomática no seu processo de desenvolvimento; analisar o ser humano a partir da perspectiva biopsicossocial; identificar o ser humano em situação de desequilíbrio de saúde; planejar e desenvolver atividades extensionistas integradas ao conteúdoda disciplina. Atitudes: conhecimento científico; pensamento crítico e reflexivo; Competência 3: Apreciar temas contemporâneos em Psicologia do Desenvolvimento e da Saúde que contribuam para a compreensão do desenvolvimento humano. Desenvolver 05 horas de atividades extensionistas. Conhecimentos: Questões étnico-raciais e ambientais; Direitos humanos; Cuidado humanizado em saúde; Impacto e enfrentamento da hospitalização infantil; Morte e desenvolvimento humano. Habilidades: Identificar e analisar temas contemporâneos em Psicologia do Desenvolvimento e da Saúde que contribuam para a compreensão do desenvolvimento humano e do ser humano em situação de desequilíbrio da saúde; planejar e desenvolver atividades extensionistas integradas ao conteúdo da disciplina. Atitudes: Conhecimento científico; Pensamento crítico e reflexivo.

DESSEN; M. A. S. C.; COSTA JUNIOR, A. L. A ciência do desenvolvimento humano:tendências atuais e perspectivas futuras. Porto Alegre: Artmed Editora S.A., 2005. STRAUB, R.O. Psicologia da Saúde: uma abordagem biopsicossocial. 3ª ed. PortoAlegre: Artmed, 2014. SHAFFER, D. R.; KIPP, K. Psicologia do Desenvolvimento: infância e adolescência. 2ª ed. São Paulo: Cengage Learning,2012.

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