Portal do Ementário

Objetivo conceitual : Adquirir conhecimentos para apropriar-se dos instrumentos que subsidiam a gestão de cuidado numa visão do híbrido biológico, psicológico, social e cultural. Entender a saúde como um direito de todos. Objetivos procedimentais : Discriminar o dinamismo das relações interpessoais entre enfermeiro e equipe de saúde, cliente, família, comunidade e instituição de saúde no processo do cuidar; Desempenhar atitudes que facilitem a relação em situações diferentes para o desenvolvimento do processo de cuidar. Objetivos atitudinais : Assumir atitudes para o pensamento Crítico-Reflexivo; Habituar-se ao raciocínio Clínico; Colaborar para o trabalho em Grupo; Valorizar a empatia e a resiliência; Assumir postura acadêmica e profissional.

Competência: Apropriar-se dos instrumentos que subsidiam a gestão de cuidado numa visão do híbrido biológico, psicológico, social e cultural.  Conhecimentos: Reflexões teóricas e conceituais sobre o cuidado humano; Saúde como direito humano; Organização dos serviços de saúde; Processo de trabalho em Saúde: divisão técnica e social do trabalho; Concepções teóricas e filosóficas da prática de enfermagem; Inserção do enfermeiro como integrante da equipe de saúde e enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem e o Processo de Enfermagem; Instrumentos básicos para o cuidar: Observação; Comunicação; Método científico; Criatividade; Habilidade motora; Prática baseada em evidência; Tecnologias na prática de enfermagem; O papel pedagógico do enfermeiro no processo saúde-doença. Habilidades: Identificar o dinamismo das relações interpessoais entre enfermeiro e equipe de saúde, cliente, família, comunidade e instituição de saúde no processo de cuidar; Desenvolver atitudes que facilitem a relação em situações diferentes para o desenvolvimento do processo de cuidar. Planejar e desenvolver atividades extensionistas integradas ao processo do cuidar em saúde. Atitudes: Responsabilidade; Pensamento Crítico-Reflexivo; Raciocínio Clínico; Trabalho em Grupo; Empatia; Postura.

CIANCIARULLO, T.I. (org.). Instrumentos básicos para o cuidar. Um Desafio para a Qualidade de Assistência. SP: Atheneu, 1996. HORTA, Wanda de Aguiar. Processo de Enfermagem. São Paulo: EDUSP, 2004. 15ª reimpressão MCEWEN, Melanie; WILLS, Evelyn M. Bases teóricas para enfermagem. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 576 p. (Biblioteca Artmed Enfermagem). ISBN 9788536317885 (broch.). OLIVEIRA, E.R.A. Metodologia da Assistência de Enfermagem: aplicando etapas preliminares seguindo o modelo teórico de Levine: Ed.do autor, 2007. TANNURE, Meire Chucre; GONÇALVES, Ana Maria Pinheiro. SAE: sistematização da assistência de enfermagem: guia prático. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan: LAB, 2010. 298 p. ISBN 9788527716352 (broch.)

BOFF, L. Saber cuidar: ética do humano–compaixão pela terra. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. BRASIL. Constituição da república federativa do Brasil de 1988. Brasília. 1988. Disponível em 17/08/2020. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm GARCIA, Telma Ribeiro; EGRY, Emiko Yoshikawa et al. (colab.). Integralidade da atenção no SUS e sistematização da assistência de enfermagem. Porto Alegre: Artmed, 2010. xiv, 335 p. ISBN 9788536322179 (broch.). GEORGE, Júlia e col. Teorias em enfermagem. 3 ed. SP. Guanabara KOOGAN. 2002 JOHNSON, Marion (Et al.). Ligações entre NANDA, NOC e NIC: diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 703 p. (Biblioteca Artmed. Enfermagem.) ISBN 9788536317694 (broch.) NANDA. Diagnósticos de enfermagem da Nanda. Definições e classificações. 2015-2017. Porto Alegria: Artmed, 2015. SILVA, M. J. P. Comunicação tem remédio: a comunicação nas relações interpessoais em saúde. 8ª ed. São Paulo: Loyola, 2011. SILVA, Maria Julia Paes da. O amor é o caminho: maneiras de cuidar. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2005 155 p. ISBN 8515025973 (broch.) TAYLOR, Carol; LILLIS, Carol; LEMONE, Priscilla. Fundamentos de enfermagem: a arte e a ciência do cuidado de enfermagem. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 1592 p. ISBN 9788536307534 (enc.)