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Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de compreender e refletir sobre as políticas públicas e situação epidemiológica relacionadas à saúde da mulher, criança e adolescente; além de sistematizar a assistência de enfermagem aplicada a este grupo populacional.                     

Contextualização política e epidemiológica da saúde da mulher, criança e do adolescente no país. Anatomofisiologia do sistema reprodutivo feminino. Concepção e anticoncepção. Ciclo gravídico-puerperal e amamentação. Programas de atenção a saúde da criança e do adolescente. Aspectos nutricionais da criança e adolescente. Agravos e riscos a saúde do neonato, criança e adolescente. Agravos gineco-oncológicos. Assistência de enfermagem no período neonatal, da infância e da adolescência na rede básica e hospitalar. Climatério e senilidade. Doenças sexualmente transmissíveis. Violência contra a mulher, a criança e o adolescente.

1. HOCKENBERRY, Marilyn J. (Ed.). Wong fundamentos de enfermagem pediátrica. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 2. ZIEGEL, E. E; CRANLEY, L. Enfermagem Obstétrica . 8 ed. Rio de Janeiro: interamericana, 1985. 3. RICCI, S.S. Enfermagem materno-neonatal e saúde da mulher . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

1. MARCONDES, E. et al. Pediatria Básica . 7. ed. São Paulo: Sarvier, 2003. 2. REZENDE, Jorge de; MONTENEGRO, Carlos Antonio Barbosa; REZENDE FILHO, Jorge de. Obstetrícia. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 3. BRASIL. Ministério da Saúde. Controle dos cânceres do colo do útero e da mama. 2. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2012. (Cadernos de Atenção Básica, 13). Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/controle_canceres_colo_utero_2013.pdf 4. SCHMITZ, Edilza Maria. A enfermagem em pediatria e puericultura. São Paulo; Rio de Janeiro: Atheneu, 2005. 5. TAMEZ, Raquel Nascimento; SILVA, Maria Jones Pantoja. Enfermagem na UTI neonatal : assistência ao recém-nascido de alto risco. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.