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Promover um diálogo entre os modos de fazer e os modos de ensinar técnicas e linguagens artísticas bidimensionais e tridimensionais; Analisar metodologias de ensino da Arte e sua utilização em espaços formais e não formais de ensino.

Metodologia de ensino dos meios expressivos bidimensionais e tridimensionais. Estudo dos meios expressivos e desenvolvimentos de métodos aplicados ao ensino de arte. Estudo de caso e desenvolvimento de métodos de ensino de arte direcionados à educação básica bem como aos espaços não escolares.

DUBOIS, Philippe. Cinema, Vídeo, Godard. São Paulo: Cosac Naify, 2004. 323 p.   PILLAR, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. 5. ed. Porto Alegre, Mediação, 2003. 205 p.      RUSH, Michael. Novas mídias na arte contemporânea. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

CAPPARELLI, Sérgio; LIMA, Venício A. de. Comunicação e televisão: desafios da pós-globalização. São Paulo: Hacker, 2004. 162 p. DAYRELL, Juarez. Múltiplos olhares: sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Ed. da UFMG, 2001. 194 p. - GRAU, Oliver. Arte Virtual, da ilusão à imersão. São Paulo: UNESP/SENAC, 2007. MARTÍN-BARBERO, Jesús; REY, Germán. Os exercícios do ver: hegemonia audiovisual e ficção televisiva. 2. ed. São Paulo: SENAC São Paulo, 2004. 182 p. PAULA FILHO, Wilson de Pádua. Multimídia: conceitos e aplicações. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011. xv, 368 p. WOLFGRAM, Douglas E. Criando em multimídia. São Paulo: Campus, 1994.