Universidade Federal do Espírito Santo

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Informações Gerais
Disciplina:
Ecologia Básica ( CAB13614 )
Unidade:
Departamento de Ciências Agrárias e Biológicas
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
1
Nota Mínima para Aprovação:
5.00
Carga Horária:
75
Número de Créditos:
4

Objetivos
Relacionar conhecimentos referentes à atuação profissional do biólogo na conservação dos recursos naturais e funcionamento dos ecossistemas, situando-o no contexto histórico e atual da profissão com ênfase na região norte do Espírito Santo. Conceituar os diferentes compartimentos ecológicos e entender sua relação e complexidade com base nos níveis hierárquicos estabelecidos pela energia circulante. Identificar os principais biomas existentes na Terra e correlacionar os fatores ambientais que os condicionam. Caracterizar as diferentes unidades ecológicas. Reconhecer a influência do homem como agente modificador do ambiente. Avaliar a importância da manutenção dos ciclos biogeoquímicos na preservação dos recursos naturais.

Ementa
O âmbito da ecologia. Ecossistemas: histórico, conceitos, o ambiente físico (luz, temperatura, água, salinidade, solo), fatores limitantes, transferência de energia e biomassa. Ciclos biogeoquímicos. Biociclos e biomas (terrestres e aquáticos). Recursos naturais e meio ambiente. Poluição e desequilíbrios ecológicos. 

Bibliografia
1. ODUM, E. P. Fundamentos de ecologia. 6ª ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001. 927 p. 2. RICKLEFS, R. Economia da natureza. 5ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2003. 498 p. 3. TOWNSEND, C. & M. BEGON. Fundamentos em ecologia. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 592 p.

Bibliografia Complementar
1. CAIN, M. L., W. D. BOWMAN & S. D. HACKER. Ecologia. Porto Alegre: Artmed, 2011. 664 p. 2. ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 1983. 434 p. 3. GUREVITCH, J., S. M. SCHEINER & G. A. FOX. Ecologia vegetal. Porto Alegre: Artmed, 2009. 592 p. 4. MARGALEF, R. Ecología. Barcelona: Omega, 2015. 951 p. 5. MILLER, G. T. & S. E. SPOOLMAN. Ecologia e sustentabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2013. 400 p.
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