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Discutir modalidades correntes do uso do violão no campo do Ensino Básico Tematizar criticamente as práticas correntes do estudo coletivo do violão frente ao ensino individual. Familiarizar o aluno com técnicas violonísticas de nível intermediário.  

Conhecimento básico do Violão. Estudo de peças didáticas. Aplicação dos parâmetros musicais.

CARLEVARO, A. Serie didactica para guitarra.Cuadernos 1 a 3. Buenos Aires: Barry, 1980. BACH, J. S. The solo lute works. California: Kjos Wess, 1989. BROUWER, L. Estudos Simples. Paris: Max Eschig, 1983. EYTHORSSON, S. 19 guitar studies for beginners. Iceland: The Guitar School. www.eythorsson.com FARIA, N. Acordes, arpejos e escalas para violão e guitarra. Petrópolis: Lumiar, 1999. GIULIANI, M. 120 studies for right hand development. Miami: Belwin, Inc., 1983. PEREIRA, M. Técnicas de composição e arranjo para violão em estilo brasileiro. Rio de Janeiro. PINTO, H. Curso progressivo de violão. São Paulo: Ricordi, 1982. . Iniciação ao Violão. Vol. 1. São Paulo: Ricordi, 1978 . Iniciação ao Violão. Vol. 2. São Paulo: Ricordi, 1999. SOR, F. Twenty studies for the guitar. U.S.A: Edward B. Marks Music Corporation. VILLA-LOBOS, H. Estudos, Prelúdios e Suíte Popular Brasileira. Paris: Max Eschig.

DUDEQUE, Norton Eloy. Historia do violão. Curitiba: Ed. da UFPR, 1994. CHEDIAK, Almir. Dicionário de acordes cifrados: com representação gráfica para violão (guitarra),contendo também noções de estrutura dos acordes, exercícios de progressões harmônicas e músicas. Rio de Janeiro: Irmãos Vitale, 1984. FARIA, N. A arte da improvisação: para todos os instrumentos. Rio de Janeiro: Lumiar, 1991.