Universidade Federal do Espírito Santo

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Informações Gerais
Disciplina:
Métodos Qualitativos de Análise em Saúde Coletiva ( PGSC2308 )
Unidade:
Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
Sem período ideal
Nota Mínima para Aprovação:
6.00
Carga Horária:
60
Número de Créditos:
4

Objetivos

Ementa
Programa descolonizado onde as necessidades dos discentes serão ouvidas. A epistemologia da ciência e dos métodos qualitativos. A Multiplicidade de métodos qualitativos e o papel do sujeito pesquisador com autonomia no seu aprendizado para conhecer e compreender a construção dos métodos qualitativos e a sua própria aprendizagem. A relação implícita entre sujeito-objeto em pesquisas qualitativas. Principais instrumentos e técnicas de pesquisa qualitativa em Saúde Coletiva. Modalidades de análise de dados qualitativos em pesquisas na Saúde Coletiva e a busca de uma compreensão coletiva.

Bibliografia
1. ALMEIDA, João Ferreira de. Velhos e novos aspectos da epistemologia das ciências sociais. Sociologia, Problemas e Práticas, Oeiras, n. 55, set. 2007. Disponível em: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/spp/n55/n55a02.pdf. Acesso em 03 dez. 2020. 2. SANTOS, Boaventura de Sousa. Da dogmatização à desdogmatização da ciência moderna. In: Introdução a uma ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 2012. P. 17-30. 3. FLICK, Uwe. Introdução à pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Bookman: Artmed, 2009. 4. MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 11. ed. São Paulo: Hucitec, 2008. 407 p.

Bibliografia Complementar
1. AGUILAR, M. A. B.; GONÇALVES, J. P. Conhecendo a perspectiva Pós-Estruturalista: um breve percurso de sua história e proposta. Revista Conhecimento Online, v. 1, 2017. 2. ARAÚJO, I. S.; CARDOSO, J. M. Comunicação e saúde. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ; 2007. 3. DA ROT, Clóvis. Pensar a epistemologia das Ciências Sociais na contemporaneidade: dilemas de uma ciência incerta. Sociedade e Cultura, Goiânia, v.14, n.2, p. 335-342, 2011. Disponível em: http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/cultura/files/2012/01/Artigo-Cl%C3%B3vis-Da- Rolt-Revista-Sociedade-e-Cultura1.pdf. Acesso em 03 dez. 2020. 4. CAVACA, S.D. et al. Observatório de Saúde na Mídia - Regional Espírito Santo: relato de uma experiência interdisciplinar em Saúde Coletiva. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde 20(2):149-156. 2018. Disponível em: Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde/Brazilian Journal of Health Research 20(2):149-156. Acesso em 08 dez 2020. 5. CASTELLANOS, Marcelo Eduardo Pfeiffer. A narrativa nas pesquisas qualitativas em saúde. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 19, n. 4, p. 1065-1076, Abr. 2014. Disponível em:  . Acesso em 03 dez. 2020. 6. MINAYO, Maria Cecília de Souza; ASSIS, Simone Gonçalves de Assis; SOUZA, Ednilsa Ramos. Avaliação por triangulação de Métodos: abordagem de programas sociais. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz. 2005. 7. MINAYO, Maria Cecília de Souza; SANCHES, Odécio. Quantitativo-qualitativo: oposição ou complementariedade? Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, p. 239-262, jul./set., 1993. Disponível em: http://www.scielosp.org/pdf/csp/v9n3/02.pdf. Acesso em 3 dez. 2020. 8. NUNES, Everardo Duarte. Sociologia da saúde: história e temas. In: CAMPOS, Gastão Wagner de Souza. (Org). Tratado de saúde coletiva. São Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro, Ed. da FIOCRUZ, 2009. p. 283-315. 9. ROMAGNOLI, Roberta Carvalho. A cartografia e a relação pesquisa e vida. Psicol. Soc., Florianópolis , v. 21, n. 2, p. 166-173, Ago. 2009 .Disponível em : . Acesso em 03 dez. 2020. 10. SANTOS, Boaventura de Sousa. Ciência e senso comum. In: Introdução a uma ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 2012. P. 31-45. 11. SERAPIONE, Mauro. Métodos qualitativos e quantitativos na pesquisa social em saúde: algumas estratégias para integração. Cienc. S. Coletiva, Rio de Janeiro, v. 5, n. 1, p. 187-192, 2000. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-81232000000100016&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em 03 dez. 2020.
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