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Dimensão sócio-histórico-filosófica: conceitos e caracterização do Homem enquanto gênero humano - a individualidade para si, a construção social da realidade e a questão da estratificação social. Pressupostos sócio-filosóficos subjacentes às tendências do pensamento e da prática pedagógica no Brasil; relação entre correntes e tendências do pensamento e das práticas pedagógicas e a dinâmica sócio-histórica no Brasil.