Universidade Federal do Espírito Santo

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Informações Gerais
Disciplina:
Estágio Curricular Supervisionado de Geografia I ( EPS14075 )
Unidade:
Departamento de Educação, Política e Sociedade
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
7
Nota Mínima para Aprovação:
5.00
Carga Horária:
210
Número de Créditos:
10

Objetivos
Conhecer metodologias de observação, análise, pesquisa, registro e avaliação na prática docente. Analisar processos didático-pedagógicos na formação e na prática do professor de Geografia no cotidiano escolar nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio.

Ementa
As metodologias de observação, análise, pesquisa, registro e avaliação na prática docente. Os processos didático-pedagógicos na formação e na prática do professor de Geografia no cotidiano escolar nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio.

Bibliografia
PICONEZ, S. C. B. (Coord.). A Prática de Ensino e o estágio supervisionado . 19. ed.Campinas-SP: Papirus, 2010. PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria Socorro L. Estágio e docência . 5. ed. São Paulo: Cortez, 2010. PORTUGAL, J. F; OLIVEIRA, S. S. de; PEREIRA, T. R. D. S. (Org.). (Geo)grafias e linguagens : concepções, pesquisas e experiências formativas. Curitiba-PR: CRV, 2013.

Bibliografia Complementar
CASTELLAR, Sônia; VILHENA, Gerusa. Ensino de Geografia . São Paulo: Cengage Learming, 2010. CAVALCANTI, Lana de Souza. O ensino de Geografia na escola . Campinas-SP: Papiurs, 2012. GONÇALVES, Carlos Walter Porto. A globalização da natureza e a natureza da globalização . 3 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2012. LIBÂNEO, José Carlos; ALVES, Nilda (Orgs.). Temas de Pedagogia : diálogos entre didática e currículo. São Paulo: Cortez, 2012. PIMENTA, Selma Garrido. O Estágio na Formação de Professores . Unidade Teoria e Prática? 9.ed. São Paulo: Cortez, 2010.
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