Universidade Federal do Espírito Santo

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Informações Gerais
Disciplina:
Elementos Epistemológicos da Geografia ( GEO14060 )
Unidade:
Departamento de Geografia
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
3
Nota Mínima para Aprovação:
5.00
Carga Horária:
60
Número de Créditos:
4

Objetivos
Conhecer a natureza do conhecimento geográfico, suas especificidades, instrumentos e os debates das principais formulações acerca do objeto e método que integram a evolução da ciência geográfica. Compreender a relevância da análise do espaço geográfico, que se efetiva através da conceptualidade fundamental desenvolvida pela ciência geográfica (espaço, paisagem, região, território e lugar).

Ementa
O que é epistemologia? A Geografia e a Filosofia dos séculos XVIII e XIX. A Geografia no contexto científico. Geografia: ciência ou saber? Paradigmas da Geografia: idealismo, positivismo, determinismo, empirismo, racionalismo, marxismo, anarquismo, funcionalismo, sistemismo, estruturalismo e pós-estruturalismo. A Geografia e as ciências naturais e da sociedade. Conceitos da ciência geográfica.

Bibliografia
CASTRO, Iná Elias de; GOMES, Paulo Cesar da Costa & CORRÊA, Roberto Lobato. Geografia: conceitos e temas . Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011. GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e modernidade. 6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. 366 p. MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história critica. 11. ed. -. São Paulo: Hucitec, 1992. 138p.

Bibliografia Complementar
LACOSTE, Yves. A geografia -isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra . Tradução de Maria Cecília França. 2a. edição. Campinas: Papirus, 1989. 263p. MOREIRA, Ruy.  O pensamento geográfico brasileiro.  2. ed. São Paulo: Contexto, 2010.  SANTOS, M. Por Uma Geografia Nova. Da Crítica da Geografia a uma Geografia Crítica . São Paulo: Ed. HUCITEC, 1996 [1978]. SOJA, Edward W. Geografias pós-modernas : a reafirmação do espaço na teoria social crítica. Rio de Janeiro: J. Zahar, c1993. 324 p. SPOSITO, Eliseu Savério . Geografia e filosofia. Contribuição para o ensino do pensamento geográfico . São Paulo: Unesp, 2003, 218p.
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