1. Desenvolver processos que permitam ao estudante ser capaz de, a partir de uma dada conjuntura (cliente, usuários, limitações, circunstâncias e oportunidades), elaborar uma hipótese preliminar de solução e um programa de ação, identificando e articulando os campos do design e de outras especialidades profissionais, capazes de fundamentar o projeto. 2. Desenvolver processos que permitam ao estudante elaborar uma proposta de projeto complexo, contemplando os seguintes elementos objetivos e mensuráveis: cronograma detalhado, orçamento detalhado, dimensionamento da equipe de projeto, dimensionamento dos recursos necessários. 3. Desenvolver processos que permitam ao estudante elaborar uma proposta de projeto complexo, contemplando os seguintes elementos argumentativos: estado da arte e situações congêneres; escopo do projeto; objetivos geral e específicos; resultados pretendidos; aspectos metodológicos e gestoriais do projeto.
