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3.1 Conceituar cultura e ação cultural ao abordar conteúdos relacionados com o multiculturalismo e com o tema transversal “educação das relações étnicos raciais”; 3.2 Conhecer definições relacionadas com a ação cultural ao considerar aspectos teóricos e práticos da atuação bibliotecária; 3.3 Refletir a gestão cultural mediante a apresentação de experiências vivenciadas em diferentes espaços tempos de informação, educação e cultura; 3.4 Discutir os reflexos das políticas públicas em territórios de disseminação da informação e de elaboração de projetos culturais.

Definição de cultura e ação cultural. Multiculturalismo. Fundamentos teóricos e metodológicos. Modelos filantrópicos, tecnocráticos e participativos. As relações de mediação cultural: o contexto institucional e o agente cultural.

BARROS, Maria Helena Toledo Costa de. Disseminação da informação: entre a teoria e a prática. Marília: s.n., 2003. COELHO NETO, José Teixeira. O que é ação cultural. São Paulo: Brasiliense, 2002. KALY, Alain Pascal et al. Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Rio de Janeiro: Pallas: UFRJ, 2013. PERROTTI, Edmir. Confinamento cultural, infância e leitura. 2. ed. São Paulo: Summus, 1990.

EAGLETON, Terry. A ideia de cultura. São Paulo: UNESPE, 2005. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1996. MILANESI, L. A casa da invenção: biblioteca centro de cultura. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. SANTOS, José Luiz. dos. O que é cultura. SP: Brasiliense, 2006. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução ás teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.