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Identificar o conceito de histórias em quadrinhos; - Conhecer processo projetual de uma narrativa gráfica sequencial; - Estudar soluções que favoreçam a comunicação e a ordem de leitura; - Aplicar os conhecimentos da linguagem visual em exercícios práticos; - Conhecer conceitos de tempo e espaço nas histórias em quadrinhos; - Conhecer técnicas de narrativa e roteiro; - Desenvolver estudos de personagens e cenários; - Desenvolver um script; - Desenvolver storyboard; - Produzir uma história em quadrinhos.

Estudo da história da narrativa gráfica seqüencial. Identificação dos fundamentos da linguagem visual que propiciem o entendimento e o desenvolvimento de projetos de histórias em quadrinhos.

CIRNE, Moacy. Para Ler os Quadrinhos. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1975. EISNER, Will. Quadrinhos e Arte Seqüencial. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2001. LUYTEN, Sonia M. Bibe. História em quadrinhos: leitura crítica. São Paulo: Paulinas, 1985. Mc CLOUD, Scott. Desvendando os Quadrinhos. São Paulo: M. Books, 1993. MOYA, Álvaro de. História da história em quadrinhos. Porto Alegre: LPM, 1986. MUNARI, Bruno. Design e Comunicação Visual. Lisboa: Edições 70, 1968. SANTAELLA, Lúcia. A Teoria Geral dos Signos. São Paulo: Ática, 1995.