Desenvolver em conjunto com os alunos uma práxis das lutas - jiu-jitsu, huka-huka, capoeira e maculelê sob o enfoque pedagógico, cultural, filosófico, histórico e político, enquanto campo de conhecimento elaborado e reelaborado a partir dos saberes dos acadêmicos, aprofundando estudos que possibilitem o entendimento crítico das lutas, numa práxis na educação física escolar centrada no ser humano em movimento, pela valorização do mesmo na totalidade dialética das relações com a sociedade atual, na perspectiva de uma prática que busca sua identidade com movimento social humano historicamente situado
