Portal do Ementário

Trata do sentido de submeter as práticas educacionais à interrogação filosófica. Peculiaridades do saber filosófico e sua importância na formação do professor. A relação entre práticas educacionais, perspectivas filosóficas e teorias educacionais.

CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1995; GHIRALDELLI JÚNIOR, P. (Org.). Estilos em filosofia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2000; ______________. (Org.). O que é filosofia da educação? Rio de Janeiro: DP&A, 2002;

ARANHA, M. L. A. Filosofia da Educação. São Paulo: Editora Moderna, 1989.  ARANHA, M.. L. de A.; MARTINS, M. S. Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. Ed. Moderna. 2. ed. São Paulo, 1993. DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação física, educação e reflexão filosófica. Vitória: Neaad/Prolicen. 2010. NAJMANOVICH, D. O sujeito encarnado. Rio de Janeiro: DP&A, 2001; NOVAES, A. (Org.). O homem máquina: ciência manipula o corpo. São Paulo: Companhias das Letras, 2003.