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Reflexão coletiva acerca da articulação dos conhecimentos produzidos no primeiro período numa perspectiva interdisciplinar. A partir destas reflexões produzir um diagnóstico da realidade da prática profissional e suas relações com o processo de formação.

FOUCAULT, M.. Ética, sexualidade, política. Ditos & Escritos V. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006 ROLNIK, S. Cultura e subjetividade: Saberes Nômades. Campinas: Papirus, 1997.  FOUCAULT, M.. Vigiar e Punir. 38 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010

BARRETO, J. Ver e contar: cinema, literatura, jornalismo. Vitória: Flor&Cultura Editora, 2006. FREIRE, P. Ação cultural para a liberdade. RJ: Paz e Terra, 1981 HESSE, H. O lobo da estepe. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. LOBATO, M. Urupês. São Paulo: Editora Brasiliense, 1982. ROSEMBERG, D. S.; RONCHI FILHO, J.; BARROS, M. E. B. de (Org.). Trabalho docente e poder de agir: clínica da atividade, devires e análises. Vitória: EDUFES, 2011.