Portal do Ementário

• Analisar, planejar e ministrar aulas de francês como língua estrangeira (FLE) de francês como língua estrangeira (FLE).         　  

  Observação e prática efetiva de ensino. Elaboração e estruturação de conteúdos programáticos do Ensino Fundamental e sua aplicação subsequente. Conhecimento Observação e prática efetiva de ensino. Elaboração e estruturação de conteúdos programáticos do e sua aplicação subsequente. Conhecimento in loco da organização escolar Observação e prática efetiva de ensino. Elaboração e estruturação de conteúdos programáticos do in loco da organização escolar.                            

ALMEIDA FILHO, José Carlos Paes de (org.). O professor de língua estrangeira em formação.Campinas: Pontes, 2009. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua<br />estrangeira. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. MOITA LOPES, L. P. Oficina de linguística aplicada. Campinas: Mercado de Letras, 1996.

CORACINI, Maria José R. Faria. O jogo discursivo na aula de leitura: língua materna e língua  estrangeira. Campinas: Pontes, 2002. HALIDAY, M. A. K. As ciências linguísticas e o ensino de línguas. Petrópolis: Vozes, 1974. MOITA LOPES, L. P. Luiz Paulo da. Por uma linguística aplicada indisciplinar. São Paulo: Parábola,  2006. RICHARDS, J. C. O ensino comunicativo de línguas estrangeiras. São Paulo: SBS, 2006. SIGNORINI, Inês (org.). Língua(gem) e Identidade: elementos para uma discussão no campo aplicado.  Campinas/São Paulo: Mercado das Letras/Unicamp, 2010.