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Compreender o que é democracia e em que circunstâncias países devem adotar e manter um sistema democrático; Analisar os efeitos de desenhos institucionais sobre o funcionamento de governos democráticos; Entender o papel da representação e da participação numa democracia; Compreender a sociedade civil, sociedades plurais e as relações de gênero em sistemas democráticos; Compreender o funcionamento de democracias a partir do comportamento racional dos atores políticos;

O advento da democracia de massas e dos direitos de cidadania. As teorias da democracia: elitista, racional, participativa e pluralista.

AVRITZER, L. “Teoria democrática e deliberação pública“. In : Lua Nova, n. 49, p. 25-46. 2000; BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. São Paulo; Paz e Terra, p. 29-52. 2000; DAHL, Robert. Sobre a Democracia. Brasília: Ed. UNB, 2001; HELD, D. Modelos de democracia. 2ª ed. Madrid: Alianza. 2002; SARTORI, Giovanni. A teoria da democracia revisitada: o debate contemporâneo. v. 1, Editora Ática, 1994;

LIJPHART, Arend. Modelos de Democracia: Desempenho e Padrões de Governo em 36 países. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003; MANIN, Bernard, PRZEWORSKI, Adam e STOKES, Susan. “Eleições e Representação”. Lua Nova 67, 2006; PRZEWORSKI, Adam, ALVAREZ, Michael, CHEIBUB, José Antônio e LIMONGI, Fernando. “O que Mantém as Democracias?”. Lua Nova, 40/41, 1997; URBINATI, Nadia. “O que torna a Representação democrática? ”. Lua Nova, n. 67, 2006; MIGUEL, Luís Felipe. “Teoria política feminista e liberalismo: o caso das cotas de representação”. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, n. 44, 2000;