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Propiciar uma visão geral do desenvolvimento da Gramática Gerativa Transformacional e de outros modelos teóricos, discutindo a aplicabilidade desses referenciais no ensino de Língua Portuguesa. Apresentar as relações paradigmáticas e sintagmáticas da abordagem estruturalista. Expor a visão geral da Gramática Gerativa Transformacional e seus desdobramentos. Demonstrar as relações sintático-semânticas da Gramática de Valências e de Casos. Mostrar algumas características e proposições da Gramática Funcional. Propor uma reflexão sobre as contribuições de cada modelo para o ensino de Língua Portuguesa.

Categorias e conceitos básicos da sintaxe. O componente sintático e sua interação com os demais componentes da gramática: diferentes perspectivas teóricas. Discussão da aplicabilidade de diferentes modelos teóricos à análise de estruturas sintáticas do português.

IGNÁCIO, S. E. Análise sintática em três dimensões: uma proposta pedagógica. 2. ed. São Paulo: Ribeirão Gráfica e Editora, 2003. LOBATO, L. M. P. Sintaxe gerativa: da teoria padrão à teoria da regência e ligação. Belo Horizonte: Vigília, 1986. ROCHA LIMA, C. H. da. Gramática normativa da língua portuguesa. 38. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2000.

BORBA, F. da S. Fundamentos da gramática gerativa. Petrópolis: Vozes, 1977. ______. Gramática de valências. São Paulo: Ática, 1996. CARVALHO, M. B. de. A gramática de casos de Filmore (1968). Viçosa: Imprensa Universitária, 1984. FURTADO DA CUNHA, M. A.; OLIVEIRA, M. R. de.; MARTELOTTA, M. (Orgs.). Lingüística Funcional: teoria e prática. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. HECKLER, E.; BACK, S. Curso de lingüística. São Leopoldo, UNISINOS, 1988. Vol. 1.