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Receber e produzir textos orais e escritos em língua italiana em nível intermediário;  Compreender informações mais detalhadas acerca de assuntos gerais;  Pedir e dar parecer sobre assuntos da área de atuação;  Comunicar de modo mais consistente acerca dos assuntos de interesse.

Aquisição de estruturas de nível intermediário dos registros formal e informal da língua oral e escrita. Ampliação do vocabulário básico aprendido nos períodos anteriores. Ênfase na correção da pronúncia. Desenvolvimento de competência comunicativa (oral e escrita). Sistematização de aspectos da gramática italiana, os verbos e os pronomes. Aprimoramento de habilidades de produção e compreensão oral e escrita, através do estudo de vocabulário, estruturas linguísticas e funções comunicativas de nível intermediário.

BALBONI, P.E., VOLTOLINA,M.Geografia d’Italia per stranieri. Perugia: Guerra edizioni, 2005. MARIN,T.; MAGNELLI, S. Nuovo Progetto Italiano. Corso multimediale di língua e civiltà italiana. Livello elementare A1 – A2. Roma: Edilingua, 2010. RICCI, M. Via della grammatica. Teoria, esercizi, test e materiale autentico per stranieri. Livello A1 – B2. Roma: Edilingua, 2010.      

BRITO, A.M.; LOHSE, B.; NETO, G.O.; AZEREDO, J.C. Gramática comparativa Houaiss.  Quatro línguas românicas: português, espanmhol, italiano, francês. São Paulo: Publifolha,  2010.   CHICHIÙ,A.;MINCIARELLI,F.;SILVESTRINI,M. Manual de gramática contrastiva para  falantes de Português. Vol. 1 e 2. Lúcia Fulgêncio e Patrizia Bastianetto. Perugia: Edizioni  Guerra, 1997.  MEZZADRI, M. O italiano essencial. Livro de gramática para estudantes estrangeiros desde o  nível principiantes (A1) até o nível intermediário (B2).Perugia: Guerra Edizioni, 2005.  PATOTA, G.; Grammatica di riferimento dela lingua italiana per stranieri.Milano: Le  Monnier, 2009.  ZINGARELLI, N. Lo Zingarelli Minore.Vocabolario dela língua italiana. Bologna: Zanichelli,  2010.                                                              .