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 Receber e produzir textos orais e escritos em língua italiana em nível básico.  Compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, com vistas a satisfazer necessidades concretas;  Fazer perguntas e dar informações relativas a assuntos pessoais e de áreas de interesse;  Comunicar de modo simples.

Consolidação da competência comunicativa de nível básico em língua italiana. Ampliação do vocabulário, das estruturas linguísticas e das funções comunicativas de nível básico, com base em textos reais autênticos ou adaptados. Produção textual (textos orais e escritos). Leitura de textos literários e não literários que evidenciem aspectos da cultura italiana.

BALBONI, P.E., VOLTOLINA,M.Geografia d’Italia per stranieri. Perugia: Guerra edizioni, 2005; MARIN,T.; MAGNELLI, S. Nuovo Progetto Italiano. Corso multimediale di língua e civiltà italiana. Livello elementare A1 – A2. Roma: Edilingua, 2010; RICCI, M. Via della grammatica. Teoria, esercizi, test e materiale autentico per stranieri. Livello A1 – B2. Roma: Edilingua, 2010.

BRITO, A.M.; LOHSE, B.; NETO, G.O.; AZEREDO, J.C. Gramática comparativa Houaiss. Quatro línguas românicas: português, espanmhol, italiano, francês. São Paulo: Publifolha, 2010; CHICHIÙ,A.;MINCIARELLI,F.;SILVESTRINI,M. Manual de gramática contrastiva para falantes de Português. Vol. 1 e 2. Lúcia Fulgêncio e Patrizia Bastianetto. Perugia: Edizioni Guerra, 1997. MEZZADRI, M. O italiano essencial. Livro de gramática para estudantes estrangeiros desde o nível principiantes (A1) até o nível intermediário (B2).Perugia: Guerra Edizioni, 2005; PATOTA, G.; Grammatica di riferimento dela lingua italiana per stranieri.Milano: Le Monnier, 2009; ZINGARELLI, N. Lo Zingarelli Minore.Vocabolario dela língua italiana. Bologna: Zanichelli, 2010.