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Conhecer e correlacionar os fundamentos, os métodos e as técnicas de análise presentes na produção do conhecimento científico. Compreender as diversas fases de elaboração e desenvolvimento de pesquisas e trabalhos acadêmicos. Elaborar e desenvolver pesquisas e trabalhos científicos obedecendo às orientações e normas vigentes nas Instituições de Ensino e Pesquisa no Brasil e na Associação Brasileira de Normas Técnicas.

Função da Metodologia Científica. Natureza do conhecimento. Fundamentos da ciência. Método científico. Passos formais e relatórios de estudos científicos. Técnicas de Pesquisas bibliográficas. Normalização do trabalho científico.

1. FAZENDA, Ivani Fazenda (Org.). Metodologia de Pesquisa Educacional. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2014. 2. FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sergio. Investigação em Educação Matemática: percursos teóricos e metodológicos. 3. ed. rev. Campinas, SP: Autores Associados, 2012. 3. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010.

1. BORBA, Marcelo de Carvalho; ARAÚJO, Jussara de Loyola (Orgs.). Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática: percursos teóricos e metodológicos. 5. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. 2. DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 8. Ed. Campinas: Autores associados, 2007 3. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.4. LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli.  Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 2014. 5. PONTE, João Pedro da; BROCARDO, Joana; OLIVEIRA, Hélia. Investigações Matemáticas na sala de aula. 3. ed. rev. ampl. 2. reimpressão. Belo Horizonte: Autêntica, 2016.