Portal do Ementário

Apresentar e propiciar aos alunos uma reflexão sobre a inserção cultural da evolução dos conceitos da Matemática Elementar na História da Humanidade, estudando a História por assunto até os dias atuais.

História do ensino de Matemática: das origens ao Primeiro Movimento Internacional para a Modernização do Ensino de Matemática. História do ensino de Matemática no Brasil: seu início e seus movimentos de modernização. Estudos sobre pesquisas, experiências e reflexões da História da Educação Matemática considerando suas dimensões epistemológica, educativa e sociocultural.

1. MIORIM, Maria Ângela. Introdução à História da Educação Matemática. São Paulo: Atual, 1998. 2. VALENTE, Wagner Rodrigues (Org.). História da educação matemática no Brasil : problemáticas de pesquisa, fontes, referências teórico-metodológicas e histórias elaboradas. São Paulo: Livraria da Física, 2014. 3. VALENTE, Wagner Rodrigues. Uma história da matemática escolar no Brasil (1730-1930). 2. ed. São Paulo: Annnablume, FAPESP, 2002.

1. CHERVEL, A. História das Disciplinas escolares: reflexão sobre um campo de pesquisa. In: Teoria & Educação. Porto Alegre: 1990. n. 2, p. 177-229. 2. CHOPIN. A. História dos livros e das edições didáticas: sobre o estado da arte. São Paulo: Educação e Pesquisa. n.3, set./dez. 2004, v. 30,  p. 549-566. 3. JULIA, D. A cultura escolar como objeto histórico. Revista Brasileira de História da Educação. Campinas/SP: Autores Associados, SBHE, janeiro/junho, 2001, n° 1, pp. 9-43. 4. KLINE, M. O fracasso da matemática moderna. São Paulo: Ibrasa, 1976. 5. MIGUEL, A.; MIORIM, M. A. História na Educação Matemática: propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 6. SILVA, C. M. S. A matemática positivista e sua difusão no Brasil. Vitoria/ES: EDUFES, 1999. 7. VALENTE, W. R.(Org.).  O nascimento da Matemática do Ginási o . São Paulo: Annablume, Fapesp, 2004.