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A Prática como Componente Curricular 2 (PCC2), na modalidade semipresencial, tem como objetivo a iniciação do aluno em uma pesquisa acadêmica na escola campo, utilizando as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC’s).

Elementos constitutivos de um projeto de pesquisa. O planejamento da pesquisa. Escolha e delimitação do problema a ser trabalhado e da metodologia a ser utilizada. Redação de uma proposta inicial.  Elaboração e desenvolvimento de Projeto de Pesquisa relacionado a uma das linhas de pesquisa do curso.

1. FAZENDA, Ivani Fazenda (Org.). Metodologia de Pesquisa Educacional . 12. ed. São Paulo: Cortez, 2014. 2. FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sergio. Investigação em Educação Matemática : percursos teóricos e metodológicos. 3. ed. rev. Campinas, SP: Autores Associados, 2012. 3. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010.

1. BORBA, Marcelo de Carvalho; ARAÚJO, Jussara de Loyola (Orgs.). Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática : percursos teóricos e metodológicos. 5. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. 2. DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa . 8. Ed. Campinas: Autores associados, 2007. 3. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 4. LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli.  Pesquisa em Educação : abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 2014. 5. PONTE, João Pedro da; BROCARDO, Joana; OLIVEIRA, Hélia. Investigações Matemáticas na sala de aula . 3. ed. rev. ampl. 2. reimpressão. Belo Horizonte: Autêntica, 2016.