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A disciplina compõe uma importante parte estrutural do curso e visa contribuir para a formação de professores indígenas para atuar na docência e na gestão da Educação Escolar Indígena, com habilitação plena de profissionais em cada uma das áreas: (1) Ciências Sociais e Humanidades; (2) Ciências da Natureza e Matemática; (3) Artes, Linguagens e Comunicação. Todas as disciplinas tomam como principais referencias as Resoluções do Conselho Nacional de Educação Nº 1, DE 7 DE JANEIRO DE 2015, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores Indígenas em cursos de Educação Superior e de Ensino Médio e dá outras Providências; e, Nº 2, DE 1º DE JULHO DE 2015, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada.

O surgimento da matemática na vida social dos povos. O desenvolvimento da aritmética e da geometria. A matemática na Grécia antiga. A álgebra e a geometria analítica. O surgimento do cálculo diferencial e integral. O aparecimento das geometrias não euclidianas. A redescoberta dos saberes e fazeres matemáticos junto aos povos africanos e ameríndios.

ALMEIDA, Manoel de C. Origens da matemática: a pré-história da matemática. Curitiba: Progressiva, 2009. EVES, Howard. Introdução à História da Matemática. Campinas: EdUNICAMP, 2004. ROQUE, Tatiana. História da matemática: uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.

ASCHER, Marcia; ASCHER, Robert. Mathematics of the Incas: code of the quipu. New York: Dover, 1997. IFRAH, Georges. História universal dos algarismos: a inteligência dos homens contada pelos números e pelo cálculo. Tomos I e II. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997. MIGUEL, Antônio et al. História da matemática em atividades didáticas. São Paulo: Livraria da Física, 2009. SÁ, Ilydio P. de. A magia da matemática: atividades investigativas, curiosidades e histórias da matemática. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2010. TROTTA, Fernando; IMENES, Luiz M. P.; JAKUBOVIC, José. Matemática aplicada (vol. 1, 2 e 3). São Paulo: Moderna, 1980.